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Papel Pintado Mural De Vellón Textura De Madera 116 Paisaje Fondo De Pantalla ES
Papel Pintado Mural De Vellón Plantas Tropicales 16 Paisaje Fondo De Pantalla ES
Papel Pintado Mural De Vellón Pájaro Cebra Farbeido 22 Paisaje Fondo De Pantalla

WEITERBILDUNG STRASSENPÄDAGOGIK

Papel Pintado Mural De Vellón Mar Atardecer 153 Paisaje Fondo De Pantalla ES AJ

BERUFSFELD MIT ZUKUNFT

Papel Pintado Mural De Vellón Arte De Flores Luz 22 Paisaje Fondo De Pantalla ES

Millionen von Kindern und Jugendlichen weltweit schlagen sich als Bettler, Diebe, Prostituierte und Drogendealer durch. Selbst in Deutschland fallen Jahr für Jahr unzählige Jugendliche aus der Schul- und Berufslaufbahn heraus; sie landen Im gesellschaftlichen Abseits, viele körperlich und seelisch verwahrlost. Das traditionelle Bildungswesen und die Schulen reagieren oft mit Nichtbeachtung und Ausschluss, unfähig, mit diesen jungen Menschen umzugehen. Selbst erfahrene Sozialarbeiter stoßen häufig an Ihre Grenzen.

Sie möchten sich damit nicht abfinden, haben Interesse an neuen Wegen des Umgangs mit jungen Menschen in gesellschaftlichen Problemlagen? Sie möchten lernen, wie diesen Kindern und Jugendlichen nachhaltige Bildungsangebote gemacht werden können, um sie in die Gesellschaft zurück zu holen und Ihnen ein menschenwürdiges, selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen? Das E-Learning-Programm „Straßenpädagogik“ vermittelt Ihnen das grundlegende theoretische, empirische und praktische Wissen über Alltagsbedingungen und Schicksale junger Menschen in riskanten Lebenslagen.
Sie erwerben die erforderlichen Kompetenzen und Methoden, um Orientierungs- und Bildungsangebote, die die Zukunftschancen von gesellschaftlich benachteiligten Kindern und Jugendlichen verbessern, entwickeln und umsetzen zu können.
Sie absolvieren dieses Programm berufs- oder studienbegleitend und sind dabei ortsunabhängig und zeitlich flexibel.

Papel Pintado Mural De Vellón Flores Y Hojas Vides 322 Paisaje Fondo De Pantalla

Bericht über das Studium aus dem Sozialmagazin 2/2018

Papel Pintado Mural De Vellón Rojo Negro Pescado 23 Paisaje Fondo De Pantalla ES
Papel Pintado Mural De Vellón Prado De Casa Azul 22 Paisaje Fondo De Pantalla ES

Straßenpädagogik

Papel Pintado Mural De Vellón Camino Fotografía 33 Paisaje Fondo De Pantalla ES
Papel Pintado Mural De Vellón Hermoso Montaña Agua 231 Paisaje Fondo De Pantalla
Papel Pintado Mural De Vellón Lindas Flores De Puerta 24 Paisaje Fondo Pantalla
Papel Pintado Mural De Vellón Vid Uva Verde 23 Paisaje Fondo De Pantalla ES AJ

KOMPETENZEN

Papel Pintado Mural De Vellón Jarrón Crisantemo 32 Paisaje Fondo De Pantalla ES
  • „„ Als Teilnehmer am E-Learning-Programm erwerben Sie ein umfangreiches empirisches, theoretisches und historisches Wissen über Schicksale und Alltag von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in prekären Lebenslagen-von Straßenkindern, Kindermüttern, Kindersoldaten, Kriegskindern, Flüchtlingskindern. „
  • Sie reflektieren das Phänomen gesellschaftlicher Exklusion Minderjähriger vor dem Hintergrund der Geschichte der Kindheit sowie einschlägiger Theorien und Konzeptionen zu Armut, Globalisierung und „„ weltweiter (Un-) Gerechtigkeit. „„
  • Sie werden befähigt, die jeweiligen politischen, sozialen und historisch bedingten Lebensumstände Betroffener in ihren globalen Ausprägungen mit wissenschaftlichen Methoden zu analysieren. „„
  • Sie vertiefen ihre Selbstkompetenz durch Reflektion ihrer eigenen emotionalen und kognitiven Wahrnehmung. „„
  • Sie lernen Forschungsmethoden im Feld der Straße kennen und entwickeln auf deren Grundlage lebensdienliche Orientierungs- und Bildungsangebote, die die Selbstkompetenz gesellschaftlich benachteiligter junger Menschen fördern.
Papel Pintado Mural De Vellón Hoja De Arce Farbeida 21 Paisaje Fondo De Pantalla
Papel Pintado Mural De Vellón Pétalos De Oro 33 Paisaje Fondo De Pantalla ES AJ

WER KANN SICH BEWERBEN?

Der Adressatenkreis des E-Learning-Programms ist weit gefasst – angesprochen sind alle Studienrichtungen sowie beliebige Berufsgruppen – wer immer sich für das Thema „junge Menschen am Rande der Gesellschaft“ interessiert, darüber mehr erfahren möchte oder auf diesem Gebiet tätig ist: Studierende und Absolventen unterschiedlicher Fachbereiche: „„

  • Sozialarbeit, Sozialpädagogik; „„
  • Staatlicher oder kirchlicher Entwicklungsdienst; „„
  • Psychologen; „„
  • Pädagogen aller Schulformen einschließlich berufsbildender Schulen, Elementarpädagogen, Schulpsychologen, Beratungslehrer, pädagogische Mitarbeiter von Wohlfahrtseinrichtungen; „„
  • Interessenten an inklusiver Bildung sowie an Beratungs-, Diagnose- und Förderaufgaben in Bildungsprozessen..
Papel Pintado Mural De Vellón Delfín De Nubes Ángeles 23 Paisaje Fondo Pantalla
Papel Pintado Mural De Vellón Rojo Azul Hojas 13 Paisaje Fondo De Pantalla ES AJ

ZERTIFIZIERUNG

Als Teilnehmer vertiefen Sie gezielt Kenntnisse und Kompetenzen, die Sie bereits erworben haben oder akzentuieren zusätzlich Ihr persönliches Profil in einem neuen Wissenschaftsbereich. Dabei erwerben Sie ein Weiterbildungs-Diplom (DAS) der Universität Heidelberg. „„

  • Format:  nicht präsentielles, berufs- oder studienbegleitendes E-Learning-Programm, Selbststudium, Aufgabenerfüllung mit Kommentierung und Benotung.  Als Teilnehmer sind Sie nicht immatrikuliert, jedoch als Weiterbildungsstudierender registriert.
  • Umfang:  32 ECTS-Punkte,  Arbeitsaufwand von etwa 900 Stunden;
  • Dauer:  etwa 16 Monate; „„
  • Abschluss:  Weiterbildungs-Diplom / Diploma of Andvanceed Studies (DAS).
Papel Pintado Mural De Vellón Frutas Y Flores 33 Paisaje Fondo De Pantalla ES AJ
Papel Pintado Mural De Vellón Etapa De Iluminación 21 Paisaje Fondo De Pantalla
Papel Pintado Mural De Vellón Velas Luz Lobby 34 Paisaje Fondo De Pantalla ES AJ
Papel Pintado Mural De Vellón Rojo Flores Diseño 13 Paisaje Fondo De Pantalla ES
Papel Pintado Mural De Vellón Casa Valla De Flores 212 Paisaje Fondo De Pantalla
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E-Learning Portal

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Alle Kurs-Infos zum Download

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DAS PROGRAMM IM ÜBERBLICK

3D Tramonto Mare..Parete Murale Foto Carta da parati immagine sfondo muro stampa

Insgesamt umfasst das E-Learning-Programm sieben Kurse mit jeweils rund 20 Aufgabenstellungen, die von Ihren Betreuern zeitnah kommentiert und bewertet werden.
Diskussionsforen sorgen dafür, dass Sie sich mit den anderen KursteilnehmerInnen über Ihre Kenntnisse und Erfahrungen austauschen können.
Der vielfältige Einsatz von Medien – Filmen, Interviews, Fotodokumentationen – trägt zu einer intensiven Auseinandersetzung mit der Lebenswirklichkeit betroffener junger Menschen bei.

Beispiele aus dem Kursprogramm:

  • Verschenkt, missbraucht, vergessen – Kindermütter auf der Straße;
  • Junge Menschen am Rande der Gesellschaft – Flüchtlingskinder, Kindersoldaten, Mädchen in der Prostitution, „Kindermütter“; „„
  • Armut, Globalisierung, Gerechtigkeit – Ursachen von Exklusion und die Bedingungen menschenwürdigen Lebens; „„
  • Straßenpädagogik als Hilfe zur Selbsthilfe; „„
  • Methoden zur Erforschung der Wirklichkeit auf der Straße und der Folgen der Exklusion Minderjähriger; „„
  • Methoden für die Entwicklung zielgruppengerechter Bildungsangebote.
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Ich finde das Programm Straßenpädagogik, das ich derzeit parallel zu meinem Studium absolviere, wirklich sehr gut, und es macht mir viel Spaß. Der Arbeitsaufwand ist allerdings nicht gering. Ich bekomme jede Woche zwei Aufgaben, die dann jeweils bis Sonntagabend zu lösen sind. Damit kommt man ganz gut zurecht.

Manche Aufgaben umfassen mehrere Teilfragen. Wir fertigen auch Einträge fürs „Studienbuch“ und für die Foren an. Die Aufgaben sind abwechslungsreich, manchmal geht es um Recherchen, häufig sind Fragen zu Video-Material oder zu Interviews zu beantworten, die uns zur Verfügung gestellt werden. Außer den Forenbeiträgen und dem Studienbuch werden alle Aufgabenlösungen von den Betreuern bewertet. Am Ende wird daraus die Abschlussnote für die Zertifizierung berechnet.

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